• Nowy

Notatki akademickie

Podtytuł: 978-83-7587-383-2
ISBN:
18,00 zł
Na książkę złożyły się felietony pisane w latach 2008-2009. Miejscem ich publikacji, z nielicznymi wyjątkami, były dwa miesięczniki: „Forum Akademickie” i czasopismo branżowe z zakresu kultury fizycznej „Lider”...
Ilość

Na książkę złożyły się felietony  pisane w latach 2008-2009. Miejscem ich publikacji,  z nielicznymi wyjątkami, były dwa miesięczniki: „Forum Akademickie” i czasopismo branżowe z zakresu kultury fizycznej „Lider”. W większości dotyczyły one   dwóch,  bliskich autorowi – z racji  pracy w zawodzie nauczyciela akademickiego, a zarazem specjalisty nauk o kulturze fizycznej –  zagadnień: nauki i szkolnictwa wyższego oraz wychowania fizycznego i sportu. Ostatnia część, zatytułowana „Spostrzeżenia różne”, zawiera felietony, których tematyka wykraczała poza te dwie dziedziny, a zarazem wydała się społecznie ważna. Tym, co je łączy jest lapidarna forma.  Żaden test  nie   przekracza 400 słów. Choć większość powstała pod wpływem bieżących wydarzeń, przynajmniej niektóre z nich,   nie straciły – jak dotąd – na aktualności.

 

978-83-7587-383-2

Brak recenzji użytkowników.

Grabowski Henryk

pracownik naukowo-dydaktyczny Wszechnicy Świętokrzyskiej w Kielcach na stanowisku profesora zwyczajnego. Członek Komitetu Rehabilitacji, Adaptacji Społecznej i Kultury Fizycznej PAN. Wykłada Teorię wychowania fizycznego i Metodologię badań naukowych. Jest autorem licznych prac z teorii wychowania fizycznego i pedeutologii. Wydał m.in.: Procesy selekcji na studia wychowania fizycznego (1973, PWN), Studia a sytuacja społeczno-zawodowa absolwentów uczelni wychowania fizycznego (1977, PWN), O kształceniu i wychowaniu fizycznym (1987, Ossolineum), Teoria fizycznej edukacji (1997 i 1999, WSiP), Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym (2000, Impuls), Uwagi krytyczne o wychowaniu fizycznym i kształceniu nauczycieli (2004, Impuls), Miscellanea, czyli rzeczy rozmaite (2007, Wyd. Fali), a także książki zbiorowe: Społeczno-pedagogiczne problemy kształcenia w uczelniach wychowania fizycznego (1993, AWF), Metody empiryczne w naukach o kulturze fizycznej (1996, AWF), Perspektywy poznawcze i praktyczne nauk o kulturze fizycznej (2002, AWF).

Od autora               

               O nauce i szkolnictwie wyższym

 

Lepsza praca, gorsza płaca

Dobroć i sprawiedliwość

Wybory

O istocie biospołecznej

Osobliwości zawodu nauczycielskiego                                            

Ewolucja czy upadek obyczajów

Sztuka pisania

Ukryte intencje, czy brak wyobraźni?

Dalsza degrengolada czy zwrot ku lepszemu?

Homo sovieticus w nauce i szkolnictwie wyższym

Jest mi wstyd

O anoreksji twórczej

O roli nauki w tworzeniu prawa

Ile kosztuje przyzwoitość

O wypaleniu zawodowym

Ale się porobiło

Święte krowy

Ręce opadają

Nauka niejedno ma imię

Negatywna selekcja

Szkoła bezmyślności

O Kondycji fizycznej Polaków

             O wychowaniu fizycznym i sporcie

Czym jest wychowanie fizyczne

Osobliwości

Excercising to be

Teoretyczne przesłanki nowej podstawy programowej z wychowania fizycznego

O paraolimpiadach

Ustawa o sporcie

Co jest miarą skuteczności wychowania fizycznego

Rzeczywistość pedagogiczna nie jest czarno-biała

Proste jak konstrukcja cepa

Marzenia i łzy

Uwaga na trzeci wiek

Po co studentom wf?

 

                                   Spostrzeżenia różne

 

Uśmiechnij się, jutro będzie lepiej

Wychowanie a posłuszeństwo

Zazdrość i zawiść

Pochwała starości

O politykach w rządzie

Polubić poniedziałki

Kochać, czy szanować

O stadionowych troglodytach

Homo incontentus

O politycznej prostytucji

Świat gorszy, czy tylko inny

O inwolucji człowieka

Złość nie tylko piękności szkodzi

O dobrych uzależnieniach

O dobrych uzależnieniach

Okiem amatora

Czym jest twórczość?

Nowa rejestracja konta

Posiadasz już konto?
Zaloguj się zamiast tego Lub Zresetuj hasło